Занимательная сенсорика

Сенсорные эталоны — это общепринятые образцы внешних свойств и качеств. В раннем возрасте основными признаками сравнения предметов объектов являются: цвет (красный, синий, зелёный, жёлтый), форма (круг, квадрат, треугольник), величина (большой, маленький), количество (один — много).

Сенсорное воспитание наиболее успешно осуществляется в условиях различных дидактических игр. Осваивая сенсорный опыт стихийно, без систематического руководства со стороны взрослых, ребенок длительно идет путем проб и ошибок. И только посредством различных дидактических игр ребенку наиболее легко усвоить признаки предметов.

 На занятиях, в индивидуальной работе и работе в малых подгруппах мы предлагаем воспитанникам авторские дидактические игры, большая часть которых изготовлена из подручного материала: цветного картона, вырезок из рекламных журналов, бросового материала и т. д. Красочно оформленные, с применением сюжетов знакомых сказок и произведений художественной литературы, игры вызывают положительные эмоции и решают задачи сенсорного воспитания наших малышей.

«Капитошка»

imgpreview

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Творческий арт-проект в средней группе «Капитошка» «Разноцветная неделя»


О НАС ЗАБОТЯТСЯ:

ГребенкинаГребенкина Ирина Николаевна, воспитатель

Категория — высшая по должности «воспитатель»

Образование — высшее, Армавирский государственный педагогический институт — педагогика и психология (дошкольная), преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию

Общий стаж работы — 24 года

Педагогический стаж — 17 лет

Стаж работы в данном учреждении — 4 месяца

Контактный телефон: 8 (879 38) 5 22 93


ЛобановаЛобанова Ольга Анатольевна, воспитатель

Категория — высшая по должности «воспитатель»

Образование — высшее, Чечено-Ингушский государственный педагогический институт

Общий стаж работы — 18 лет

Педагогический стаж — 16 лет

Стаж работы в данном учреждении — 11 лет

Контактный телефон: 8 (879 38) 5 22 93

 

 


Лазуренко Анастасия ЕвгеньевнаЛазуренко Анастасия Евгеньевна, помощник воспитателя.